اتقان المقامات القرآنیة یمهد لتکوین ملکة التلاوة وجودة الصوت لدى القارئ
وقال ذلک، القارئ العراقی، «عبدالعلی محمد قاسم الصادقی»، فی حوار خاص له مع وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة(إکنا)، موضحاً أن القاریء فی مراحله الأولی یکون مقلداً محضاً ولکنه فی مرحلة معینة عند اتقانه علم المقامات القرآنیة والتنغیم، تتکون لدیه ملکة أحکام التلاوة والتجوید، والوقف والابتداء، وجودة الصوت، ویمکن أن یخرج بنتیجة مستقلة تعتبر الطریقة الخاصة به فی القراءة، ولکن بصورة عامة القارئ لایخرج عن التقلید ویتبع مدرسة معنیة من المدارس القرآنیة.
وأشار الناشط القرآنی العراقی هذا إلی المدارس القرآنیة، قائلاً: بالنسبة للمدارس القرآنیة تتعلق بالذوق وبالأداء. فبعض المدارس القرآنیة لدیها أداء روحی والبعض ترکز علی الأداء الفنی؛ فمثلا مدرسة "مصطفی اسماعیل" أداءه لیست فیه روحانیة فی التلاوة، والترکیز یکون علی الجانب الفنی.
وإستطرد عبدالعلی محمد قاسم الصادقی، موضحاً: بالنسبة للمدارس القرآنیة نستطیع الإشاره الی مدرسة "الشحاتیة"، وأیضا القدماء والجدد کلهم مدارس فنیة، لکن هناک مدارس روحانیة یعنی عندما تسمع کأنها الملکوت الأعلى بنفسها تقرأ، کمدرسة "محمد الصدیق المنشاوی" هذه المدرسة لها میزة ونکهة خاصة، لا أستطیع أن اقول ان هذه المدرسة أفضل من المدرسة الأخری، کل لها نکهة خاصة ولون خاص وکل له ذوق وتعبیر فی الأداء.
وأما بالنسبة للقراء الذین تأثر بهم، صرح القاریء العراقی مبیناً: "من القراء الذین تأثرت بهم فی البدایة کان المرحوم "الشیخ محمد صدیق المنشاوی"، و"الشیخ عبد الباسط عبدالصمد"، وثم استمعت الی القراء الآخرین کالقراء "المتولی عبدالعال"، والقاریء المرحوم "محمد اللیثی"، واستمعت لهم وتأثرت بهم ببعض الأمور والمقاطع والطبقات الصوتیة.
وأضاف القاریء العراقی الصادقی: "ثم تأثرت أخیراً بمدرسة الشحاتیه (الشحات محمد انور) بعض الشیء فی طریقة التلاوة".
وصرح عبدالعلی محمد قاسم مشیراً إلی دور المسابقات القرآنیة فی تعزیز أنس الشباب بالقرآن الکریم مبیناً أن إقامة المسابقات الدولیة للقرآن الکریم مبادرة طیبة جداً ولها فوائدة کثیرة منها ملاحقة الأفکار علی مستوی القراءة والمعلومات، وفتح الآفاق الجدیدة بین الشباب وتبادل الآراء وجهات النظر فی هذا المجال.
نبذة عن النشاطات القرآنیة للقارئ العراقی "عبدالعلی محمد قاسم الصادقی"
وقال: "درست فی فرع القرآن الکریم بکلیة الإمام الکاظم(ع) وبدأت قرأة القرآن الکریم منذ الطفولة فی حین کان عمری عشر سنوات".
بالنسبة للنشاطات القرآنیة، بین الصادقی: "عملت فی الکثیر من المؤسسات القرآنیة وشارکت فی النشاطات القرآنیة التی تقوم بانجازها هذه المؤسسات فی مجال إقامة المسابقات، والمحافل والبرامج القرآنیة، وعقدت دروساً ومحاضرات فی المجال القرآنی فی المدارس والإعدادیات، وأعمل حالیاً شعبة القرآن الکریم فی مسجد الکوفة المعظم".
أما بالنسبة لمشارکته فی المسابقات القرآنیة، صرح عبدالعلی: "ما شارکت حتى الان فی المسابقات الدولیة للقرآن الکریم والحضور فی الدورة الخامسة من مسابقة القرآن الدولیة للطلبة المسلمین سیکون أول مشارکتی فی المسابقات الدولیة للقرآن الکریم".
وأضاف هذا الناشط القرآنی: "علی مستوی العراق، شارکت فی مسابقة قرآنیة على مستوى محافظة النجف الأشرف فی 2004م، وأحرزت المرتبة الأولی فی هذه المسابقة وکذلک شارکت فی 2005 م فی هذه المسابقة وأحرزت المرکز الثانی فیها. واشترکت عام 2007م فی المسابقة الوطنیة للقرآن الکریم على مستوى العراق وأحرزت المرتبة الاولى فی هذه المسابقة".
وأشار إلی مستوی النشاطات القرآنیة فی العراق، موضحاً: مستوی النشاطات القرآنیة فی العراق بصورة عامة کلها جیدة. ولدینا نشاطات علی مستوی المراکز والمدارس القرآنیة. ولکن علی المستوی الآکادیمی مازال الأمر لیس بمستوی الطموح ونجن بحاجة الی تفعیل الحرکة والنشاط القرآنی فی الجامعات أکثر من المؤسسات الأخری".
وأردف قائلاً: "المؤسسات القرآنیة فی العراق بصورة عامة وفی کل المحافظات تعمل علی التعاون فی تفعیل النشاط القرآنی فی الجامعات ما بین الأقسام القرآنیة وادارة الجامعات فی العراق لتفعیل النشاط القرآنی".
