France : un guide contre la radicalisation des jeunes à destination des enseignants
« Comment échanger avec mes élèves sur des sujets sensibles tels que les intégrismes religieux ou les conflits du Moyen Orient ? » ; « Que dois-je faire si j’ai des informations laissant penser qu’un de mes jeunes est en partance pour l’étranger afin de faire le djihad ? » Voici deux des 26 cas exposés dans un guide publié par deux ONG spécialisées, la Fondation européenne pour la démocratie et le Counter extremism project. Le but : aider les enseignants et les travailleurs sociaux à faire face à la radicalisation des jeunes.
« Il faut lutter contre une propagande extrêmement bien rodée, souligne Toufik Bouarfa, l’un des auteurs de l’ouvrage, qui devait être présenté mardi après-midi lors d’une table ronde à la Maison de l’Amérique latine à Paris. L’idée est de savoir répondre aux interrogations des jeunes dès leur entrée au collège pour ne pas les laisser partir dans des sphères bien moins bienveillantes que l’école. »
Le guide se présente sous forme de questions-réponses pour, dans un premier temps, permettre aux adultes de reconnaître les signes d’une pratique radicale, le cas de figure le plus souvent mis en avant. « Un refus des activités mixtes », « une adhésion aux thèses complotistes » ou encore « un discours de condamnation de la société occidentale » figurent parmi les situations présentées.
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